第七十六章：满分

    「王老师，这个平台，用的控制算法……是你们自己写的吗？」陆沉问。


    「核心算法是我们自己研发的，结合了经典pid和一些智能补偿策略。但还在不断优化。」王研究员说，「怎么，有兴趣？」


    「嗯。」陆沉重重点头。


    「好！有这份探究心就好！」王研究员很高兴，「算法和代码都在那台工控机里，有详细的注释。不过比较乱，你以后可以慢慢看，有问题随时问。」


    王研究员又带陆沉参观了研究室的其他几个实验角落。


    陆沉像一块乾燥的海绵，贪婪地吸收着看到丶听到的一切信息。


    离开研究室时，已是下午四点多。


    冬日的阳光斜斜地照在实验楼的灰墙上，泛着暖意。


    王研究员一直把陆沉送到楼下的面包车旁，拍拍他的肩膀：「今天表现很好。以后每两周的周六上午，除非有特殊情况，都按这个时间来。


    平时有什么问题，学习上丶看资料有不懂的，也可以打电话，或者攒着过来问。记住，你现在是研究室的编外学员，这里也是你学习的地方。」


    陆沉点头，郑重道别。


    ——


    很快，新学期正式开始了。


    开学第二周，班主任在班会课上宣布了一条消息：本年度全国中学生数学联赛即将开始报名。


    联赛分初赛丶复赛和决赛。


    附中作为省重点，历来是竞赛强校，学校鼓励学有余力丶在数学方面有特长的同学积极报名参加，学校会组织辅导和集训。


    这个消息在实验班引起了不小的骚动。


    数学联赛，是这个时代顶尖理科生展示实力丶争取保送名校资格的最重要舞台之一。


    班里几个数学拔尖的同学立刻交头接耳，跃跃欲试。


    林枫也坐直了身体，眼神专注，显然对这个比赛极为重视。


    陆沉安静地听着。


    数学联赛？他想起在横塘镇时，刘教授对他参加全市竞赛的指导和期望。


    来到省城附中后，他大部分精力投入了计算机和硬体相关的学习，对数学竞赛的专门准备有所放松。


    但内心深处，他对数学的喜爱和挑战欲从未减退。


    那些精妙的公式丶严谨的推理丶充满创造性的解题思路，对他有着独特的吸引力。


    「陆沉，你参加吗？」旁边的刘宇低声问，他知道陆沉的数学功底深不可测。


    陆沉还没回答，前排的陈浩回过头来，肯定地说：「那还用问？沉子肯定参加啊！不拿个一等奖都对不起他那脑子！」


    孙鹏也凑热闹：「就是！沉子，给咱们班争个光！拿个第一回来！」


    林枫似乎听到了他们的议论，朝这边瞥了一眼，没说话，但抿了抿嘴唇。


    下课后，张老师把陆沉叫到办公室，问的也是这件事。


    「陆沉，数学联赛的事，你怎么想？以你的数学能力，参加是肯定有竞争力的。不过，你现在周末要去研究室，平时课业和研究性学习任务也不轻，时间和精力能不能兼顾，你要考虑清楚。」


    陆沉思考了一下，说：「张老师，我想参加，数学是基础，我也想检验一下自己这段时间的数学水平。时间上，我会安排好。研究室的安排是两周一次，我可以把联赛准备和平时学习结合起来，提高效率。」


    「好！」张老师很满意陆沉这种主动迎接挑战的态度，「有这份心气就好。学校会组织数学竞赛辅导班，每周二丶四下午放学后，在实验楼小会议室，由数学组的几位老师轮流讲课，主要讲一些竞赛的典型题型和思想方法，你有兴趣就去听听。另外，我那里有些往年联赛的真题和模拟题，你需要的话可以拿去。」


    「谢谢张老师，辅导班我去听，资料我也需要。」陆沉说。


    「行，回头我给你找出来。」张老师点点头，又叮嘱道，「记住，竞赛是手段，不是目的。通过准备竞赛，把数学学得更深丶更透丶更活，这才是根本。别有太大压力，正常发挥就行。」


    陆沉的报名很快被批准。


    实验班报名的人不多，除了陆沉和林枫，还有另外两个数学成绩很突出的同学，加上普通班报名的几个，附中总共也就十几个人。


    学校显然对他们寄予厚望。


    周二下午，竞赛辅导班第一次开课。


    小会议室里坐了不到二十人。


    讲课的是数学组的组长，一位姓周的老教师，头发花白，但精神矍铄，讲课风趣幽默，善于将复杂的竞赛题拆解成清晰的思路。


    他先讲了几道关于数论和组合数学的经典题目，这些内容在常规教学中涉及不多，但却是竞赛的热点。


    陆沉听得全神贯注。


    他发现，竞赛数学的思维方式，与他平时解决物理丶计算机问题时需要的逻辑推演丶构造模型丶优化算法，有很多相通之处。


    一道复杂的组合计数题，可能需要巧妙的分类和容斥；一个数论问题，可能需要洞察数字间的隐秘规律。


    这种思维的体操，让他感到一种纯粹的丶智力上的愉悦。


    林枫也听得很认真，不时在笔记本上飞快地记录。


    当周老师讲到一道关于抽屉原理的巧妙应用时，林枫立刻举手，提出了另一种更简洁的解法思路，虽然最终结果一样，但角度新颖，得到了周老师的赞许。


    他坐下时，目光有意无意地扫过陆沉，带着一丝淡淡的自信。


    陆沉只是微微一笑，在笔记本上记下了林枫的思路，并标注了与自己之前想的另一种方法的异同。


    他并不在意一时的思路快慢，他更享受理解和消化各种不同方法的过程。


    辅导课结束后，周老师留下了几道思考题，让大家下周上课时讨论。


    陆沉将题目抄下来，准备回去琢磨。


    从那天起，陆沉的生活节奏又多了一个节拍。


    每周二丶四的竞赛辅导，周末的研究室活动，再加上日常的课业丶机房的自学和偶尔的图书馆时光，他的时间表排得满满当当。


    但他并不觉得疲惫，反而有种充实感。


    不同的学习内容相互滋养，数学的严密逻辑帮助他更好地理解算法，研究室的工程实践让他对数学模型的应用有了更直观的感受，而日常课业则提供了坚实的基础。


    他利用一切碎片时间思考竞赛题。


    吃饭时，走路时，甚至睡前，脑海里都会不自觉地推演某道题的解法。


    有时灵光一现，想到关键一步，他会立刻记在随身带的小本子上。


    那个小本子很快写满了各种图形丶符号和简短的思路批注。


    林枫显然也投入了巨大的精力。


    他课间很少再参与闲谈，常常一个人对着竞赛题沉思，或者在纸上写写画画。


    他的解题本整洁漂亮，步骤严谨。


    偶尔有同学拿竞赛题去问他，他也能清晰地解答，言语间带着一种属于数学高手的从容。


    他和陆沉之间，在数学竞赛这条新的赛道上，似乎又形成了一种无声的竞争。


    第一次校内模拟测试在三月中旬举行。


    题目难度很高，时间很紧。


    两个小时的考试，教室里只听到笔尖划过纸张的沙沙声和偶尔的叹息。


    陆沉做得很轻松，他习惯先快速浏览全卷，对题目难度和类型心中有数，然后从最难的题目入手。


    交卷时，发挥得还算正常。


    林枫看起来也很平静，但眉头微锁，似乎对某道题不太确定。


    成绩第二天就出来了。


    周老师亲自来宣布。


    他先表扬了大家整体水平不错，然后开始念成绩。


    「林枫，118分。」


    教室里响起一阵低低的惊叹。


    满分是120分，118分已经是极高的分数。


    「陆沉……」周老师顿了顿，看了一眼手中的卷子，又看了一眼台下平静坐着的陆沉，脸上露出一丝笑容，「120分，满分。」


    118分是林枫的最大实力。


    但陆沉满分是因为试卷最多120分。